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基于核心素养重建的初中语文教学 被引量:36

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摘要 在初中语文课堂教学中,教师要引入核心素养意识,将核心素养培养理念贯穿于教学始终。核心素养具有高度概括性,包括学生的基本学习成长指标,教师要在教学过程中有针对性地给出教学倾斜,整合教学资源、创新教学设计、优化学习环境、增设实践活动、拓展课堂广度,以全面提升学生的语文核心素养。
作者 赵雅琴
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2017年第12期40-42,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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