摘要
文章通过分析文化创意产业人才队伍建设存在的问题,从树立创业教育与文化创意产业发展需求相对接的教育教学理念;完善"产学研商"协同育人机制;构建融"通识课程""专业课程""创业体验课程"为一体的多层次、立体化课程体系;组建两栖发展、互融互通的师资团队;打造"线下运行"与"线上运营"相结合的创业实践平台等方面地提出了两者有机融合的途径。
出处
《西部素质教育》
2017年第21期3-4,共2页
Western China Quality Education
基金
江苏工程职业技术学院教学改革项目"文化创意产业视阈下创业教育与专业教学融合的研究"(编号:13)
江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划一般课题"文化创意产业视阈下艺术专业创业教育与专业教学融合的研究"阶段性研究成果(编号:16YB046)
