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提升财会专业学生学习力的措施
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摘要
文章从提升学生学习力的意义出发,阐述了提升财会专业学生学习力的理论基础,提出了提升财会专业学生学习力的具体策略,即灵活应用各种教学方法,激发中职生学习财会的动机;采用"双元制"提倡的教学方法开展教学,培养学生的自学能力;通过校内创业基地,培养学生的实践能力。
作者
俞乐
机构地区
江苏省溧水中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2017年第21期41-42,共2页
Western China Quality Education
关键词
教学改革
财会专业
学习力
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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