案例教学分组讨论法在民族与宗教课程教学中的应用——以南昌工学院为例

案例教学分组讨论法,是在课堂中以互动讨论的方式展开的教学方法。文章对案例教学分组讨论法在课程中应用的必要性进行了分析,并从课前准备,课堂讨论,课后考核评价等阶段提出了案例教学分组讨论法教学实施的策略。