体育高职院校学生职业元素实现路径研究

文章首先阐述了体育高职院校教学改革的理想效果,其次分析了体育高职院校学生职业元素应用的必要性,最后提出了体育高职院校学生职业元素实现路径,即以专业为引导的教材体系改革,以能力为需求的项目教学应用,以职业元素为主体的专业体育课设置,融入职业元素的体育高职院校考核评价策略。