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高职预科汉语口语课程改革与实践——以新疆交通职业技术学院为例
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摘要
高职院校的预科汉语口语,有其特殊的人才培养要求。基于此,文章以新疆交通职业技术学院预科汉语教学为例,论述了预科汉语口语课程在课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段、课程考核方式等方面进行改革探索和实践的情况。
作者
袁青
机构地区
新疆交通职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第21期190-191,共2页
Western China Quality Education
关键词
高职院校预科
汉语口语教学
任务教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
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