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高职预科汉语口语课程改革与实践——以新疆交通职业技术学院为例

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摘要 高职院校的预科汉语口语,有其特殊的人才培养要求。基于此,文章以新疆交通职业技术学院预科汉语教学为例,论述了预科汉语口语课程在课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段、课程考核方式等方面进行改革探索和实践的情况。
作者 袁青
出处 《西部素质教育》 2017年第21期190-191,共2页 Western China Quality Education
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