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如何在中职数学教学中提升学生的学习兴趣
被引量：
3
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摘要
兴趣是最好的老师,基于此,文章从精心组织教学,拓展教学的方式;合理设置情境,提高学生的兴趣;融入生活元素,突出教学的实用性三个方面阐述了如何在中职数学教学中提升学生的学习兴趣。
作者
刘银秀
机构地区
上杭职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2017年第21期194-194,196,共2页
Western China Quality Education
关键词
中职教育
学生兴趣
教学效率
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2017年 第21期
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