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小学数学生活化教学的优化策略 被引量:1

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摘要 文章首先分析了小学数学生活化教学存在的问题,随后针对这些问题,提出了相关的优化策略,包括:创设良好的数学生活化教学情境,激发学生的参与兴趣;善用教学实践,让学生的学习和生活紧密联系;联系生活实际,充分发挥教材资源的利用效果。
作者 林明来
出处 《西部素质教育》 2017年第21期233-233,共1页 Western China Quality Education
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