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中学历史生活化教学策略
被引量:
4
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摘要
生活化教学能够提升学生的学习兴趣,推动课堂教学的开展。文章分析了生活化教学的概念以及实现中学历史教学生活化的重要性,提出了促进中学历史生活化教学的具体措施,即改革教学目标,整合教学内容,创新教学方法,优化教学形式。
作者
刘辉
机构地区
江山市长台初级中学
出处
《西部素质教育》
2017年第21期245-245,共1页
Western China Quality Education
关键词
中学历史
生活化教学
整合内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
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