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中学历史生活化教学策略 被引量:4

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摘要 生活化教学能够提升学生的学习兴趣,推动课堂教学的开展。文章分析了生活化教学的概念以及实现中学历史教学生活化的重要性,提出了促进中学历史生活化教学的具体措施,即改革教学目标,整合教学内容,创新教学方法,优化教学形式。
作者 刘辉
出处 《西部素质教育》 2017年第21期245-245,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1张文,高玉柏.生活化教学的实施策略[J].中国教育学刊,2006(10):47-49. 被引量:100
  • 2基于新课程的课堂教学改革[M]. 福建教育出版社, 2003.基于新课程的课堂教学改革[M]福建教育出版社,2003.

共引文献10

同被引文献12

引证文献4

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