走班制在小学信息技术课程中的实施——以黄冈市实验小学为例

走班制是一种科学的、有效的学习形式,有助于信息技术课的教学。文章结合黄冈市实验小学信息技术课的教学实践,分析了信息技术课走班制的优势及存在的不足,提出了促进小学信息技术选课走班制发展的建议。