民办高校学生思政工作模式和方法的创新研究

现行的高考录取模式，导致高分考生多被公办院校录取，而民办高校录取的考生整体分数低，学生管理难度较大。目前大部分民办高校管理模式实行的严格的封闭式“半军事化”的管理模式，不符合新时代要求，这种模式在一定程度上迎合了家长式的思维，保证了学生的“安全”，但这种模式封闭了大学生的创造性思维。本研究在此基础上，通过案例分析方法，探索民办高校大学生思政工作的创新思路。