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探讨习题课的有效性,提高数学综合能力

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摘要 习题课是数学教学的主要环节之一。发挥习题课的价值和作用,探讨习题课的有效性是关键和前提。文章从习题课的有效性的几个主要方面进行探讨,论述通过习题课,提高学生数学能力的几点体会,以期与同行们交流。
作者 焦玉杰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第19期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1李德定.培养初中学生解答应用题的能力[J].四川教育.2011年06期.
  • 2郁原鲁.在数学教学中怎样培养学生的思维能力[J].天津教育.2010年06期.
  • 3何钦雄.初中数学习题教学优化研究[J].广西教育,2016,0(17):37-37. 被引量:2

共引文献14

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