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浅谈音乐课堂教学模式的改革
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摘要
据研究,当前教育正由传统教育转向现代教育,由应试教育转向素质教育的变革时期。为了适应这一改革,作为音乐课,也必须改革现行课堂教学方法,推陈出新,克服过去音乐教学千篇一律、一成不变、徘徊不前的传统教学模式,真正体现教师为主导,学生为主体,从培养学生的音乐兴趣入手,变学生被动地接受知识为主动地、创造性地获取知识。
作者
徐俊峰
机构地区
山东省聊城滨河实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期102-103,共2页
关键词
音乐课堂教学
创造性
师生双向互动
分类号
G621.3 [文化科学—教育学]
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