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如何打造高效的初中科学课堂
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摘要
科学是初中阶段的重要科目,是培养学生科学意识的重要手段,也是最难的科目,知识抽象性强,对学生理解能力、抽象思维能力有一定要求,使学生觉得难学,知识晦涩难懂,概念记忆困难,学习效率低下。科学知识既讲求理论,又讲求实践,实际教学中传统理论灌输教学模式并不能完全适用。因此,在教学活动开展中,教师应积极进行教学模式改革创新,改进教学方式方法,构建高效课堂,提高科学教学质量。针对如何构建高效初中科学教学模式展开研究。
作者
张红建
机构地区
浙江省湖州市和孚镇长超中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期139-139,共1页
关键词
初中科学
高效课堂
分类号
G63.21 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第19期
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