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游戏在小学英语教学中的应用研究
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摘要
在英语课堂教学中恰当的运用游戏,能够调动课堂气氛,吸引学生主动参与课堂语言实践活动,强化学生的听说能力。能够迅速培养孩子们的英语学习兴趣,并使这种浓厚的兴趣长久的保持下去,形成外语学习中有利的非智力因素,运用游戏教学可以在很大趁度上提高教学效果,可使学生在游戏活动中,在获得知识技能和能力的同时,也获得学习的乐趣,在愉快的气氛中建立信心,为终身学习和发展打下良好的基础。
作者
岳姗姗
机构地区
河南省平顶山市卫东区新华路小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期168-169,共2页
关键词
小学英语
游戏
兴趣
课堂气氛
分类号
G62.23 [文化科学—教育学]
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