播种行为，收获未来——提高英语课堂教学有效性策略

初中英语课程设置越来越符合信息时代人才素质培养的要求和多元化社会的要求，针对目前初中英语课堂教学方式存在“费时多，收效低”的问题，我们教师要正确认识“新课改”，吃透新教材，转变旧观念，培养学生自主学习能力，不断创新教学方法，提高英语课堂教学有效性，做到“播种行为，收获未来”。