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人教版高中生物必修2《遗传与进化》中的“假说-演绎法” 被引量:1

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摘要 “假说—演绎法”是一种重要的科学发现模式和重要的科学研究方法。在人教版高中生物必修2《遗传与进化》中按照科学发展史来编排教学内容,其中科学家们的不少经典实验都运用了“假说—演绎法”。
作者 康启芬
机构地区 泉州第十一中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第19期224-224,共1页
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参考文献1

二级参考文献2

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