摘要
培养学生的读图能力是高中地理教学的重要任务，学会读图也是学生学习地理知识的基本技能，对培养学生的地理素养具有重要意义。近几年，地理高考大纲对学生提出了新要求，不仅要求学生掌握基本的地理知识，而且要求学生具备运用地图分析地理现象及规律的能力，因此，高中地理教学要顺应新课改需要，加强学生读图能力的培养，教会学生阅读各类地图。本文结合多年地理教学经验，重点探究培养学生地理读图能力的有效策略。在地理教学中，循序渐进地指导学生读图，析图。描图。绘图，使学生读图，用图能力的培养经常化，使学生养成爱读图，会用图的习惯，使地图成为学生获得巩固地理知识和扩大知识面的源泉。
