让“做数学”做出精彩

陶行知先生提出“教学做合一”，新课程倡导“生本教育”。文章结合小学数学低年级的教学案例，从开展探究学习、问题教学、注重实践、尝试操作等几个方面，论述小学数学中，让学生“做数学”成为习惯，发展数学思维的主要策略。