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怎样上好数学“课改”课
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摘要
课堂教学是学校教学工作的主要途径,也是学生获取知识、培养能力的主要方式。怎样才能搞好课堂教学,上好数学“课改”课?现结合教学实践谈几点认识。
作者
宋洋
机构地区
辽宁省鞍山市华育高新区学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期232-233,共2页
关键词
课改
游戏
情境化
生活化
艺术化
分类号
G62.23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第19期
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