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有效坚实基础,重塑学生数学学习的信心
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摘要
高中文科班的学生普遍畏惧数学学科,明明知道数学学科的重要性,可是在学习上不知如何入手去学,去提高,很多同学每每鼓起勇气,下定决心要好好学数学,可没过多久就泄气了,他们在认识上怀疑自己的学习能力,觉得自己难以应付课堂学习任务;情感上心灰意冷、自暴自弃,害怕学习不好并由此产生高度焦虑或其它的消极情绪。
作者
黄祥嘉
机构地区
泉州第十一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期238-239,共2页
关键词
数学学习
学生
信心
数学学科
学习能力
学习任务
消极情绪
文科班
分类号
G63.2 [文化科学—教育学]
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