摘要
初中阶段的学生正处于审美情趣培养阶段,初中音乐作为培养学生审美情趣的重要课程,能够帮助学生树立正确的价值观,促进学生审美能力的发展。随着我国素质教育的不断发展,传统教学模式已经无法满足现代教育的需求,初中音乐也逐渐被社会各界重新加以重视,其在培养学生审美情趣方面的作用开始被大众认可,一些音乐教育工作者开始不断努力,寻求有效的方法来发挥音乐教学自身的作用。本文结合自己的教学实际,就初中音乐教学中如何培养学生审美情趣提出自己的策略,供广大同行借鉴。
出处
《北方音乐》
2017年第20期202-202,共1页
Journal of the Northern Music