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在音乐教学中提升学生音乐核心素养的尝试 被引量:3

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摘要 在基础教育阶段,音乐学科能够直接影响学生的身心健康发展,同其他学科相比,音乐学科对天赋的要求更高,学习的难度也更大,为提升中学生音乐能力与水平,需要对学生的音乐核心素养进行培养与提升。
作者 程东凯
出处 《北方音乐》 2017年第20期204-204,共1页 Journal of the Northern Music
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