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浅议声乐教学中的心理暗示 被引量:1

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摘要 声乐教学的过程是一门综合技能的训练过程,这其中包括基本技能、技巧的训练以及舞台表演的训练等等,任何一种训练过程都与心理活动密切相关,良好、正确的心理暗示对声乐教学有着积极的辅助作用。而帮助学生建立起正确的心理暗示,采用不同的正确的引导方式来引导学生,在声乐教学过程中也尤为重要。
作者 陈丽萍
出处 《北方音乐》 2017年第20期210-210,共1页 Journal of the Northern Music

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