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勒“听力”之缰 寻“有效”之路——例谈小学英语听力教学的有效探析 被引量:3

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摘要 听力是英语交际能力中不可分割的重要组成部分。英语听力技能的形成是一个长期的、螺旋上升的过程,本文案例力求通过听与说、演、做、唱、画等形式互渗共融的多样化听力活动,培养、提升学生的听力技能,让听力教学更加生动、有效。
作者 严咏梅
出处 《小学教学研究(理论版)》 2017年第12期59-61,共3页 Primary School Teaching Research
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