摘要
中西茶文化同根同源,但由于历史背景和社会发展等情况的不同,两者又存在着显著差异。把丰富多彩的茶文化纳入到高校英语翻译教学体系之中,可以全面提升课堂的趣味性和吸引力,进一步创新教学方法,显著提升学生的文化适应能力和语言应用能力,形成良好的跨文化交际意识。本文分别从历史、物质、精神、行为和语言等五个方面对中西茶文化及其背后的社会环境因素作了对比分析,并基于相关发现提出了将中西茶文化融入到高校英语翻译教学体系之中的具体路径。
出处
《福建茶叶》
2018年第1期171-172,共2页
Tea in Fujian