松原职业技术学院学生参加课外体育活动的路径研究

文章通过文献综述法、问卷访谈法和数理统计法,对松原职业技术学院(以下简称松职)学生参加课外体育活动的现状进行数理统计和分析。结果表明:松职学生参加课外体育活动的目明确,认知优良,但参加体育活动的周频率(强度和锻炼时间)不乐观,特别是女生,对"终身体育"不够理解。学生功课忙、缺少运动场地和运动器材更是影响学生参加课外体育活动的主要因素。建议:改变松职学生参加课外体育活动的路径。