山西省高级职称教师亚健康现状分析

采用文献资料,问卷调查和数据统计及逻辑分析等方法,以山西省四所高校(山西大学、太原理工大学、大同大学和运城学院)的教师作为调查对象,对教师的健康状态、健康认知及体育锻炼情况进行测试,最后通过亚健康量表的测试将亚健康教师分为低程度亚健康、中程度亚健康、高程度亚健康三大类。