初中体育课堂有效教学案例研究及对策

近年来,国家不断推行中学体育与健康的新课程改革,但归因于体育在中考分数中占比重轻,学校为考虑到升学率的问题忽视了体育与健康的重要性,在师资配备上未尽全力,教学环境未及时修缮,教学制度上不尽完善,教学考量上未尽完满,目前总体上我国体育教学现状十分令人担忧。因此,笔者将在本文中对于现阶段有效的体育课堂案例进行研究分析,旨在提高初中体育与健康课堂教学的实效性,希望能为性课程改革路上的体育与健康教学课程质量出一份力。