期刊文献+

体育课类型的功能性分类教学研究

下载PDF
导出
摘要 功能性分类教学模式是一种比较有创意的教学模式,目前在国外教学中已经取得了辉煌的成就,被誉为近年来最为成功的教学模式,近年来我国也开始探索这一教学模式的运用。本文首先对功能性分类教学模式进行了简单概述,对其在体育课中的应用意义进行了说明,对体育课类型进行了功能性分类,以期能够为其在我国体育课堂的推广提供参考。
作者 刘东旭
出处 《当代体育科技》 2017年第32期117-117,119,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部