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浅谈多媒体在数学教学中的运用
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摘要
多媒体教学能向学生提供并展示多种类型的资料,包括文字、声音、图像、动画等,并能灵活选择与呈现;可以创设、模拟多种与教学内容适应的情境;能为学生从事数学探究提供重要的工具。因此在平时教学过程中,巧妙地运用多媒体教学,可以展示与学习有关的学习情境,展示丰富的学习资源,激发学生的学习热情,帮组学生理解复杂的数学概念,领会数学实质,掌握数学知识,学会探究方法,提升数学能力,从而提高课堂学习的效率。
作者
吴德华
机构地区
湖北省襄阳市南漳县武安镇武镇初级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期7-7,共1页
关键词
多媒体教学
学习兴趣
数学概念
探究能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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儿童大世界(教学研究)
2017年 第6期
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