小学数学教学中学生问题意识培养之我见

物理学家李政道博士曾经说过：“什么叫学问？就是要学怎样问，就是学会思考问题。”质疑是创新的突破口，它是推动社会进步的重要动力，因为有“疑”才有“思”，有“思”才启“新”，任何新的东西都源于对旧事物的不满，都孕育于对原有事物不足的质疑，所以在培养学生创新意识的过程中，培养学生大胆质疑是非常重要的。在实际教学中，我不断地摸索在数学教学中如何培养学生的问题意识。