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语文阅读教学评价要体现新思维

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摘要 对学生的评价是用来引导他们更好地接受新知识,锻炼新能力,拓展新思维,而不是用来检查他们完成教师布置任务后的一个简单的肯定或否定的回答。
作者 李丽
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第6期83-83,共1页
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