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高效课堂——提高小学数学课堂提问的有效性研究

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摘要 数学是一种不断提出问题并解决问题的学科,而课堂提问是小学数学教学中不可或缺的重要内容。课堂提问是一种启发式的教学方法,能够培养学生思维能力和探究能力,对学生兴趣的培养和课堂气氛的活跃有着积极作用。提问和回答效果往往成为一节课的成败关键,本文将针对小学数学课堂提问进行探究,并结合笔者多年教学经验谈谈体会和看法。
作者 丁艳燕
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第6期117-117,共1页
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