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浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养
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摘要
反思能力作为学习数学的重要能力之一,对于提升孩子学习能力和培养良好的学习方法大有裨益。本文将针对小学数学课堂中学生反思习惯的培养进行分析,并结合笔者经验谈谈体会和看法。
作者
杨钧麟
机构地区
四川省凉山彝族自治州会理县太平镇油房小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期149-150,共2页
关键词
小学数学
学生反思习惯
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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