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教师人格与教育

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摘要 能力是指:直接影响活动的效率,使活动的任务得以顺利完成的一种个性心理特征。教师的职业技能是教师素质的具体体现,是指教师在教育教学实践过程中,通过训练形成、巩固下来的迅速、准确、流畅、熟练地完成教育教学任务的一系列行为及智力活动方式。其具有示范性、复杂性、应用性等特点,对教育教学具有重要的作用。一、教师应该具备怎样的能力呢?(1)、良好的文化素养马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出:“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多,他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说,不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。
作者 龙献华
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第6期191-191,共1页
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