让学生学会“提问”

爱因斯坦曾经说过：‘提出一个问题比解决一个问题重要’。不会提问题就意味着不会创造，因为任何创造总是从提出问题开始的。因此，培养学生的思维能力应从教会学生发现、提出问题开始。为了让学生善于提出问题，教师先引导学生去发现问题，能够有意识地培养学生提问的技能，教会学生怎样去发现问题，提出问题。在语文课堂教学中，针对小学生的认知特征和学习规律，引导学生从以下几个方面提出问题。