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谈“赏识成功”教育
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摘要
赏识成功教育,能塑造学生健康自信,发现和发挥学生的长处和潜能,使其最终走向成功。著名的皮克马利翁效应也说明,一个人对另一个人成功的信心会促使其成功。一、期望:鞭策自我实现信心心理学家罗森塔尔曾做过这样的实验:对部分小学各年级学生进行“预测未来发展预测”,然后向老师宣布说:“这些学生有很大的学习潜能。”预示他们可能比其他学生会有更好的成绩。八个月后,老师获得如期的结果。一年后再测试,这些学生的成绩仍在提高。
作者
韩晓宇
机构地区
吉林省长春市双阳区鹿乡镇黑顶小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期203-204,共2页
关键词
成功教育
赏识
皮克马利翁效应
学生健康
罗森塔尔
心理学家
自我实现
学习潜能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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