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谈“赏识成功”教育

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摘要 赏识成功教育,能塑造学生健康自信,发现和发挥学生的长处和潜能,使其最终走向成功。著名的皮克马利翁效应也说明,一个人对另一个人成功的信心会促使其成功。一、期望:鞭策自我实现信心心理学家罗森塔尔曾做过这样的实验:对部分小学各年级学生进行“预测未来发展预测”,然后向老师宣布说:“这些学生有很大的学习潜能。”预示他们可能比其他学生会有更好的成绩。八个月后,老师获得如期的结果。一年后再测试,这些学生的成绩仍在提高。
作者 韩晓宇
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第6期203-204,共2页
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