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小学美术教学学生创造性思维培养
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摘要
美术新课程标准中明确指出,美术课程应当特别重视对学生个性和创造精神的培养。传统美术课堂在教学上存在一定的局限性,只注重美术常识和美术欣赏,却忽略了对于学生创造意识的培养。因此,在当下的小学美术教学过程中,要采用新的教学手段,培养小学生的创造性思维和想象力。本文就小学美术教学学生创造性思维培养进行讨论,并结合我多年教学经验谈谈看法和体会。
作者
吕玲
机构地区
云南省临沧市云县爱华完小
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期234-235,共2页
关键词
小学美术教学
创造性思维
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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儿童大世界(教学研究)
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