基于IT环境的高中通用技术课堂内翻转教学问题与对策分析

本文作者通过对传统课堂和翻转课堂的结合应用，借助信息技术学科的多媒体机房环境，提出了基于IT多媒体机房的课堂前置5分钟自学、后置5分钟检测的高中通用技术内翻转教学模式，这种教学模式适合高中通用技术选修模块《电子控制技术》的教学。另外，本文从现状与问题、破解的策略、实施的案例三部分加以阐述，给高中通用技术内翻转课堂的实施提供了一个可借鉴的范例。