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有效发挥图书馆作用 提高小学作文教学质量
被引量:
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摘要
图书馆是学校的第二课堂,是学生开阔眼界以及丰富积累知识的场所。以小学作文教学为例,指出作文教学中存在的问题,阐述利用地方图书馆促进作文教学的方法。
作者
朱金凤
刘彩云
机构地区
淄博市临淄区稷下小学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第21期72-73,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
作文教学
图书馆
课程标准
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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