基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式应用研究

随着信息技术和网络的普及,翻转课堂作为一种新的教学模式,在日常教学中发挥着越来越大的作用,但是在实际应用中存在一些误区,成为其普及的制约因素。初中信息技术教师应该深入理解翻转课堂理念,突出学生的主体地位,借助网络教学平台实现教学活动的翻转。