高职英语阅读教学策略研究

英语阅读教学是高职英语教学的重点也是难点，在听、说、读、写、译的语言学习要求中，学生的阅读理解能力起着十分重要的作用。在实际英语教学中，培养学生阅读能力的主要途径是课堂阅读教学，而教学中存在的一系列问题使教学效果大打折扣。文章通过分析当前教学现状，提出一些策略，以求提高英语阅读教学水平。