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多模态化大学英语写作选修课的教学方法分析
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摘要
实现多模态英语教学能够有效提升大学生的写作能力,也是现代社会对高级人才的必然要求。文章首先分析了大学英语的写作现状,同时阐述了多模态化大学英语写作选修课的教学方法,最后总结了全文。
作者
曹亮
机构地区
辽宁工业大学外国语学院
出处
《求知导刊》
2017年第27期101-101,共1页
关键词
多模态化
大学英语写作
教学方法
教学现状
分类号
H31 [语言文字—英语]
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