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中高职贯通模式下学生管理贯通的必要性及其途径 被引量:1

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摘要 中高职贯通培养模式下学生管理的内容、管理的主体、管理的方法和管理的结果导向各有不同,通过搭建中、高职两校贯通平台,科学设计学生管理内容等形式,进而形成学生管理一体化的合作机制。
机构地区 上海电机学院
出处 《时代农机》 2017年第10期211-212,共2页 Times Agricultural Machinery
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参考文献4

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