摘要
翻转课堂就是将传统教学模式中的知识传授和知识内化的顺序及重点颠倒安排,并借助信息技术和活动学习的方式,为学生打造一个个性化协作式的学习环境,并将学习的决定权从教师转移给学生的新型教学模式,翻转课堂对传统教学模式进行了创意革新。就高职旅游管理专业而言,这一教学模式要求理论与实践紧密结合,文章结合当前高职旅游管理专业课程教学中存在的问题,对翻转课堂教学模式下的高职旅游管理专业课程改革进行探讨。
出处
《时代农机》
2017年第10期247-247,共1页
Times Agricultural Machinery