职业院校财务管理教学中任务型教学法的应用

中国职业教育模式是从20世纪90年代开始兴起的。这种教育的主要目的就是培养具有较高职业技术的专业性人才。财务管理是高职院校中较为重要的专业,选择作为一名财务管理人员的学生也很多,财务管理在会计培训中起着承上启下的作用。对于职业教育中的财务管理专业,重点是要培养具有实际操作能力的财务管理型人才。现阶段的财务管理教学方法主要是以理论为主,这样就背离了职业教育设立的初衷。因此,改革势在必行。作为培养实践型人才的高职院校来说,必须将知识同实践相结合,"在学中做,在做中学",这样才能使学生拥有较强的财务管理能力,真正成为社会需要的人才。据此,笔者提出了在高职院校的财务管理教学中融合任务型的教学方法的思路。本文也在简述任务型教学法的基础上,结合笔者的教学实践,对基于任务型教学法的学习任务制定和实际教学任务的设计进行详细分析,并举例说明。希望对相关工作者有一定的帮助。