摘要
本文拟归纳国内外高校在生态文学研究、翻译、教学等领域的研究现状、知识模块、课程模式等,尤其与英语生态文学类课程体系相关的先进经验,探索与构建具有生态特色的高校英语生态文学类课程体系,创新“懂林擅译”的英语专业人才培养模式,最终服务国家生态文明建设。
出处
《文教资料》
2017年第26期181-183,共3页
基金
2016年南京林业大学高等教育研究课题“英语生态文学翻译类课程体系研究与构建”结项成果
江苏省高校优秀中青年骨干教师和校长境外研修计划
江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养计划资助
