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案例法在高职英语专业教学中的实践分析

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摘要 随着时代的发展,我国教育行业呈现出了新的发展趋势。案例法作为新型的教学方法,将其运用在高职英语专业教学中可有效提高教学质量,通过互动分析来提高学生的思维能力,促进高职英语专业教学的有效实施。文章对案例法在高职英语专业教学中的实践应用进行了分析。
作者 彭卉
出处 《教育界(高等教育)》 2017年第9期48-49,共2页 Education Circle
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