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小学生写作现状调查报告——以安庆市中兴小学为例
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摘要
写作是运用语言文字进行表的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。小学阶段是学生开始接触作文的初始阶段,如何在这个阶段顺利平稳地学会和接受写作,是小学生面临的重要问题。
作者
杨瑞婷
机构地区
安庆师范大学
出处
《纳税》
2017年第22期183-183,共1页
Tax Paying
关键词
小学生
写作现状
调查问卷
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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